ИССЛЕДОВАНИЕ И ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Аннотация

В статье представлены сведения об исследовании проведённого с целью оценить гигиенической совместимости учебного расписания курсантов военно-учебных заведений функцио­нальным системами подросткового организма.

В течение 2-летнего периода обучения методом гигиенической экспертизы были проанализи­рованы расписания уроков, которые считаются одним из основных факторов риска для организма подростков 15-16 лет, подсчитывались баллы трудности предметов, преподаваемых в учебные дни и часы, методом социологического опроса изучалось влияние учебного процесса на умственную деятельность организма.

Исследование показало, что не в полной мере учитывались биоритмоло­гические особенности умственной работоспособности подростков при составле­нии расписания уроков. В ходе социо­логического опроса в качестве наиболее трудных дней недели в расписании курсантами были указаны дни с наивысшими суммарными баллами трудности предметов, и преимущественно в эти дни проявлялись у них симптомы умственного утомления.